Mokymosi visą gyvenimą realizavimas

Problema

Mokymosi visą gyvenimą (MVG) lygis Lietuvoje siekia vos 5.9% (Skandinavijos šalyse ~27%). Pokriziniame laikotarpyje staigiai išaugus nedarbo lygiui bei smarkiai pasikeitus darbo rinkos aktualijoms, įsitraukimo į tęstinį mokymąsi reikšmė yra kaip niekad svarbi. Apklausų rezultatai rodo, jog esminės kliūtys didesniam žmonių įsitraukimui yra bendros sistemiškos paslaugų sistemos stygius, fragmentiškas ir mažai aiškus informavimas apie tęstinio mokymosi galimybes, nelanksčios neformaliu būdu įgytų kompetencijų formalizavimo galimybės bei mažai žmonių poreikius ir aktualijas atspindintis programų finansavimas.

Mano užduotis – parengti rekomendacijas MVG realizavimui Lietuvoje, kurios pagrįstos apklausų metu žmonių identifikuotomis problemomis bei pirmaujančių šalių pagal MVG rodiklį praktika:

1. Žinių kultūros erdvių frančizės įdiegimas
2. Informacinė e-platforma
3. Neformalių būdu įgytų kompetencijų formalizavimas
4. Paklausa grįstas frančizės finansavimas

Projekto failai

Dalyviai

2012/13

Mantas Aleksiejevas