„STEM to STEAM“ judėjimas įsitvirtino per pastaruosius kelerius metus ir vis populiarėja kaip perspektyvus švietimo būdas siekiant iš tikrųjų patenkinti XXI amžiaus ekonomikos poreikius. Vien tik „STEM“ iniciatyvose trūksta kelių pagrindinių komponentų, kuriuos daugelis darbdavių, pedagogų ir tėvų įvardina kaip būtinus vaikų klestėjimui dabartyje ir netolimoje ateityje – tarp jų yra kūrybiškumas, problemų sprendimas, inovatyvumas. Tam, kad vyktų gamtamokslinio raštingumo ir minėtų įgūdžių lavinimas, svarbu užtikrinti tarpdisciplininį,Skaityti plačiau